Reprendre sans hésiter
Un exercice commencé avec une classe, déjà corrigé avec une autre : retrouvez leur avancement, vos notes et les devoirs donnés avant de reprendre le cours.
Vos cours, de la préparation à la classePréparez.
Préparez.
Projetez.
Reprenez.
Retrouvez où chaque classe s’est arrêtée. Projetez documents et quiz sans les chercher. Préparez un chapitre complet avec l’aide de l’IA, dans le même espace.
Rejoindre la liste d’attente Actuellement disponible sur invitationPréparer.Projeter.Suivre.Reprendre.
AVANT, PENDANT ET APRÈS LE COURSVotre séance en cours.
Votre séance en cours.
La suite sous les yeux.
« Avec cette classe, on s’était arrêtés où ? » Retrouvez le dernier exercice abordé, ce qu’il reste à faire et les devoirs donnés. Reprenez directement au bon document.
Deux séances terminées. La troisième en cours.
Un clic sur « Reprendre » pour retrouver le bon document.
Projeter sans chercher
Le quiz de début de séance, la fiche d’exercices, puis son corrigé : ouvrez-les depuis votre chapitre et passez en mode projection pour les élèves, dans l’ordre prévu.
Voir ce qu’il reste à faire
Comparez le prévu et le réalisé pour situer votre classe dans la séance. En avance ? Passez à la suite. En retard ? Repérez les activités à reprendre au prochain cours.
POUR FAIRE PARTICIPER TOUTE LA CLASSE
Des quiz qui donnent envie de participer.
Une grande question, un schéma lisible, des réponses bien visibles. Lancez le quiz depuis votre chapitre, laissez les élèves réfléchir, puis affichez la correction pour en discuter ensemble.
Voir le quiz en grand Un rituel de début de coursRéactivez les notions de la séance précédente.
Un temps pour chercherLaissez chacun réfléchir avant la mise en commun.
Une correction collectiveComparez les réponses et faites expliquer les raisonnements.
VOS RESSOURCES + VOS CONSIGNES + L’IAUn chapitre complet,
Un chapitre complet,
préparé avec l’IA.
Partez de vos documents, de plusieurs sources ou d’une idée. En quelques minutes, obtenez une première version de vos supports : exercices, évaluation, corrigés et soutien. Ajustez-les, puis organisez-les dans vos séances.
De votre évaluation à son corrigé.
Un exemple réel : une évaluation de géométrie devient un corrigé expliqué, avec les réponses en rouge et les schémas du sujet.
Choisissez votre évaluation.
Sélectionnez le sujet comme référence et demandez un corrigé. Le contexte du chapitre accompagne votre demande.
Voir dans l’interface IA (nouvel onglet)Précisez. Relisez. Enregistrez.
Demandez par exemple de reprendre les schémas du sujet. Vérifiez la nouvelle proposition, puis enregistrez le document et son PDF.
Voir dans l’interface IA (nouvel onglet)Captures réelles de l’application. Vous pouvez ajuster la proposition avant de l’ajouter à votre chapitre.
Créer ou regrouper des exercices
Produisez de nouveaux exercices ou réunissez ceux de plusieurs sources sur une page facile à projeter ou à imprimer.
EXEMPLE DE DEMANDE« Regroupe ces six exercices sur une fiche A4, avec de la place pour les réponses. »
Préparer une évaluation
Appuyez-vous sur les notions du chapitre, les exercices travaillés et vos exemples pour construire un sujet adapté.
EXEMPLE DE DEMANDE« À partir de ce chapitre et de ce sujet modèle, prépare une évaluation de 30 minutes avec un barème. »
Mettre en forme pour partager
Transformez vos documents en supports lisibles, puis téléchargez-les pour les déposer sur ÉcoleDirecte ou votre ENT.
EXEMPLE DE DEMANDE« Remets cette fiche en forme avec des consignes claires et une mise en page prête à distribuer. »
Décliner les corrigés
Faites générer une correction détaillée, une version synthétique ou un corrigé à compléter, à projeter ou à distribuer aux élèves.
EXEMPLE DE DEMANDE« Crée le corrigé détaillé de ces exercices, puis une version à trous pour la classe. »
Prévoir une séance de soutien
Reprenez une notion difficile avec des rappels, des exemples guidés et des exercices progressifs.
EXEMPLE DE DEMANDE« Prépare une séance de soutien sur cette notion : un rappel, deux exemples guidés et trois exercices. »
Composer la suite du chapitre
Ajoutez un quiz de rappel, une activité d’introduction ou un entraînement supplémentaire selon les besoins de votre classe.
EXEMPLE DE DEMANDE« Crée un quiz de cinq questions sur la séance précédente, avec les réponses expliquées. »
ON VOUS GARDE UNE PLACE ?La suite s’écrit
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avec vous.
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